![{{287 2023-03-07 10:06:47 +0800 CST 2024-05-30 09:31:55 +0800 CST {0001-01-01 00:00:00 +0000 UTC false}} 6 58 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0001-01-01 00:00:00 +0000 UTC 古文阅读复习有窍门 艺术高考,艺术资讯,家教 古文阅读复习有窍门 https://images.bozhihanjiajiao.com/uploads/685e132749848d85650e80184dbe32f1_287.png <p><span style="white-space:pre"> </span>古文阅读复习有窍门</p><p><span style="white-space:pre"> </span>[B]文言文[/b] 初中学习主要侧重于阅读、记忆和积累一定的语言材料。阅读记忆，首先是对课文内容的阅读记忆。无论是H版还是S版的语文教材，还是第二期课改的新教材，大部分选材都是经典教材，对于培养文言文阅读意识和增加文化积淀。所以一开始应该有一定的记忆，复习阶段需要进一步熟悉。需要提醒的是，背诵课文绝不能死记硬背，而应该在理解的基础上自然背诵。初中三阶段，机械记忆能力大大减弱，而综合记忆能力逐渐增强。因此，在复习阶段，一定要努力阅读流畅连贯，认真阅读和背诵，并在背诵过程中努力。加深对相关词句的感知和理解。除了课文，还应该有一定的课外阅读材料。阅读文言文课外材料，一方面是拓展课外，另一方面是巩固课文学习的收获。选材要简短，最好有一定的形象，如先秦哲人散文中的寓言故事，唐宋散文中的相关故事，明清文人的笔记，以及作品中的古怪古怪，古怪古怪。短文等，因为有图像，容易理解，而且这些内容的语言文字一般都比较简单。阅读课外文言文，也要反复阅读，力求通读流畅。</p><p><span style="white-space:pre"> </span>语言材料的积累应与阅读和记忆相结合。文言文不是死记硬背词句的意思，而是要根据具体的语言环境识别词句的意思。有一定的积累。阅读课外文言文。短文要流畅得多。</p><p><span style="white-space:pre"> </span>如果[b]文言文[/b]阅读理解，就不用深究了。一般来说，文章（片段）通读一遍，内容基本就明白了，但表述要尽量准确简洁。</p><p><br/></p> 0 centercate 0 101 1 0 0 19 19 0 }](https://images.bozhihanjiajiao.com/uploads/685e132749848d85650e80184dbe32f1_287.png)
古文阅读复习有窍门
[B]文言文[/b] 初中学习主要侧重于阅读、记忆和积累一定的语言材料。阅读记忆，首先是对课文内容的阅读记忆。无论是H版还是S版的语文教材，还是第二期课改的新教材，大部分选材都是经典教材，对于培养文言文阅读意识和增加文化积淀。所以一开始应该有一定的记忆，复习阶段需要进一步熟悉。需要提醒的是，背诵课文绝不能死记硬背，而应该在理解的基础上自然背诵。初中三阶段，机械记忆能力大大减弱，而综合记忆能力逐渐增强。因此，在复习阶段，一定要努力阅读流畅连贯，认真阅读和背诵，并在背诵过程中努力。加深对相关词句的感知和理解。除了课文，还应该有一定的课外阅读材料。阅读文言文课外材料，一方面是拓展课外，另一方面是巩固课文学习的收获。选材要简短，最好有一定的形象，如先秦哲人散文中的寓言故事，唐宋散文中的相关故事，明清文人的笔记，以及作品中的古怪古怪，古怪古怪。短文等，因为有图像，容易理解，而且这些内容的语言文字一般都比较简单。阅读课外文言文，也要反复阅读，力求通读流畅。
语言材料的积累应与阅读和记忆相结合。文言文不是死记硬背词句的意思，而是要根据具体的语言环境识别词句的意思。有一定的积累。阅读课外文言文。短文要流畅得多。
如果[b]文言文[/b]阅读理解，就不用深究了。一般来说，文章（片段）通读一遍，内容基本就明白了，但表述要尽量准确简洁。
